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一起和孩子做“科學小實驗”,超有趣的科學小實驗!

來源:中國教育報 瀏覽 916 次 發布時間:2021-09-23

除了讓孩子

唱歌彈琴、跳繩跳馬、澆花喂狗

還有什么寓教于樂

又能增進親子關系的活動呢?

小編給大家支一招——

一起和孩子做“科學小實驗”

比如這樣的

↓↓↓

筷子提米

 將筷子插入一個裝滿大米的瓶子中,發現一根筷子就能提起整瓶大米,這是由于筷子與米之間以及米與米之間的摩擦力很大造成的。


沒有翅膀的太乙飛豬

一張紙,簡簡單單就能玩太乙飛豬。其實,沒有翅膀也能飛哦!


一張紙的威力

一張紙帶來的阻力有多大?點開視頻看看吧!


是不是簡單又有趣呢

這些科學小實驗

不僅能鍛煉孩子動手能力

同時還可以培養孩子探究意識

發現生活中的奇妙之處

下面還有超有趣的科學小實驗

一起來看

↓↓↓

實驗一:彈跳的泡泡

實驗材料:水、洗潔精、膠水、吸管、手套

實驗步驟:

 1.將水和洗潔精按照3:1的比例配制成混合溶液,用吸管蘸取溶液,即可吹出泡泡,但泡泡較易破;

 2.將膠水和混合溶液按照1:2的比例混合,此時再用吸管蘸取溶液,吹出泡泡。帶著手套接觸泡泡,此時的泡泡不僅不易破,并且用手接觸后還能彈跳。

 解密時刻:步驟1中的泡泡因水分蒸發,易爆,加入膠水后會變得很黏,水分就不容易蒸發,泡泡膜的強度增加,于是就能在我們的手背上蹦跳了。


實驗二:自動升高的水

實驗材料:蠟燭、水、碟子、玻璃杯

實驗步驟:

1.在碟子中裝入水。

2.點燃蠟燭,放入碟子中。

3.將玻璃杯扣在蠟燭上。

4.當蠟燭熄滅時,觀察水的運動。

 解密時刻:當蠟燭熄滅時,玻璃杯中的水會逐漸上升,上升到一定程度后,停止。因為蠟燭燃燒,消耗了玻璃杯中的氧氣,減少的這部分氧氣被水填充。

實驗三:彩虹雨

實驗材料:透明杯子、食用油、食用色素(1-2種顏色,如果家中沒有,可以利用醬油試一試)

實驗步驟:

1.1號透明杯子中倒入少量食用油,高度在1cm左右。

2.在油中滴入10滴食用色素,攪拌。

3.另取一只透明杯子2號,裝入大半杯水,將1號杯子中的油倒入2號,就能看到彩虹雨了。

 解密時刻:水不溶于油且水比油重,顏料在油中會下沉,下沉到水油交界面時,顏料溶于水中,于是就看到了彩虹雨。


實驗四:彩虹橋

實驗材料:紙巾、透明杯子、色素(紅、綠、藍或任意三種顏色)

實驗步驟:

 1.一杯隔一杯配制三杯顏色不同的色素水。例如1號杯子紅色水,2號杯子空置,3號杯子綠色水,4號杯子空置,5號杯子藍色水。

2.用紙巾把相鄰的杯子連接起來。

3.觀察色素水沿著紙巾橋慢慢爬到了旁邊的杯子里,紙巾橋變成了彩虹橋。

 解密時刻:這是一種毛細現象,水會沿著毛細管上升,紙巾里的空隙可以視作毛細管,于是色素溶液就沿著紙巾自己跑到空杯子里去了。


實驗五:牙簽快艇

實驗材料:小刀、一頭劈開的牙簽、肥皂、水盆

實驗步驟:

1.水盆中接半盆水。

2.將牙簽放入水盆中,觀察現象(牙簽漂浮在水面上,但靜止不動)。

3.用小刀在肥皂刮下一小塊,將刮下的肥皂嵌入劈開的牙簽中。

4.將牙簽平緩放入水中,牙簽會朝著前方前進,就像一艘快艇。

 解密時刻:依然是利用了水的表面張力,肥皂溶于水后,產生的表面張力比水的表面張力大,于是就推著牙簽往前走了。


實驗六:不會濕的紙

實驗材料:水盆、水、一次性杯子、紙巾

實驗步驟:

1.在水盆中放入適量水。

2.將紙巾團成一團,塞入一次性杯子的底部

3.將一次性杯子豎直放入水盆中,觀察現象。(杯子中的紙并沒有被打濕)

4.將一次性杯子的底部鉆一個孔,重復實驗,觀察現象。(杯子中的紙被水打濕了)

 解密時刻:空氣占據空間,于是當完好的杯子豎直放入水中時,杯子中的紙依然是干燥的,但是當一次性杯子底部鉆孔后,產生了空氣的流通,于是紙巾就被打濕了。


實驗七:彈跳雞蛋

實驗材料:雞蛋、白醋、杯子

實驗步驟:

1.在杯子中倒入白醋。

2.將一個帶殼的生雞蛋放入白醋中。

 3.1-2天后,拿出雞蛋,用水沖洗干凈,觀察雞蛋的變化。(雞蛋外殼已經沒有了,而且蛋清和蛋黃也發生了變化,就像一個彈球一樣,富有彈性)

 解密時刻:雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,遇到白醋后,二者發生反應,蛋殼變成了可以溶解的物質,水一沖洗就溶解了。而蛋清中富含蛋白質,遇到酸會發生變性,于是就產生了彈性。


實驗八:釣冰塊

實驗材料:一杯水、冰塊、繩子、食用鹽

實驗步驟:

1.往玻璃杯里加一些涼開水,將冰塊放入水中。

2.用手抓住繩子的一端,另外一端放在冰塊上,嘗試一下,能將冰塊釣起來嗎?

3.往冰塊與繩子上撒一些食用鹽,耐心地等待幾秒鐘。

4.提起繩子,觀察繩子是否能將冰塊釣起來。

解密時刻:鹽水濃度越高,凝固點越低,這是冬天用鹽融化結冰路面的原理。

 開始撒鹽在冰塊上后,局域的凝固點降低,那個地方的冰開始融化,而融化了的冰就是水,水具有流動性,就把鹽溶解帶走了或者沖走了,然后這個局域的鹽水濃度降低,凝固點又升高,這樣又重新結冰。如果這個局域正好包括了繩子和冰塊接觸的地方,那么繩子被被融化了的水浸濕又重新和其他冰塊一起凍上,就可以釣冰塊了。